能力导向的软件工程实践教学课程体系探索
罗 韬 （ 广东培正学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0405-9Abstract
软件工程课程涵盖软件工程的基本理论、基本原理、基本方法和技术，有助于培养学生的综合能力，建 立分析和解决问题系统的能力，培养运用工程方法和管理维护问题系统的能力。软件工程课程作为高校计算机相关专 业的核心课程，具有综合性，主要运用工程思想和方法指导软件开发。在新的工程教育理念下，现有的软件工程课程 教学模式和方法需要及时更新，以适应新的工程课程的要求。基于此，本文探讨了以能力为导向的软件工程实践教学 的课程体系，供相关从业者参考。
Keywords
能力导向；软件工程；实践教学；课程体系Full Text
PDFReferences
[1]齐苏敏,公冶小燕.面向新工科的软件工程实践教学
体系研究[J].软件导刊,2020,19(12):113-116.
[ 2 ] 楚 广 琳 , 李 小 丽 . 混 合 式 教 学 模 式 在 《 软 件
工 程 》 课 程 中 的 探 索 与 实 践 [ J ] . 信 息 与 电 脑 ( 理 论
版),2020,32(23):238-240.
[3]付勇智,鞠芳容,徐洪胜.目标分解在软件工程教学中
的应用研究[J].信息系统工程,2020(11):123-124.
[4]安松.大数据时代下软件工程专业教学改革的研究
[J].教育教学论坛,2020(45):209-210.
[ 5 ]余员琴,张弘华,彭姣丽,李晨,韦荣堂.基于创
新教育的“软件工程”课程教学研究[J].现代信息科
技,2020,4(19):191-193+198.
[ 6 ]努尔艾力·艾尔肯,文欢.基于创新能力培养
的软件工程课程教学改革探析[ J ] .科学咨询(教育科
研),2020(08):102.
体系研究[J].软件导刊,2020,19(12):113-116.
[ 2 ] 楚 广 琳 , 李 小 丽 . 混 合 式 教 学 模 式 在 《 软 件
工 程 》 课 程 中 的 探 索 与 实 践 [ J ] . 信 息 与 电 脑 ( 理 论
版),2020,32(23):238-240.
[3]付勇智,鞠芳容,徐洪胜.目标分解在软件工程教学中
的应用研究[J].信息系统工程,2020(11):123-124.
[4]安松.大数据时代下软件工程专业教学改革的研究
[J].教育教学论坛,2020(45):209-210.
[ 5 ]余员琴,张弘华,彭姣丽,李晨,韦荣堂.基于创
新教育的“软件工程”课程教学研究[J].现代信息科
技,2020,4(19):191-193+198.
[ 6 ]努尔艾力·艾尔肯,文欢.基于创新能力培养
的软件工程课程教学改革探析[ J ] .科学咨询(教育科
研),2020(08):102.
Copyright © 2022 罗 韬
Publishing time:2022-10-18
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location