计算机辅助技术在听障儿童语言干预中的应用

谭浩亮 ( 湖南科技学院 )

https://doi.org/10.37155/2717-5170-0502-55

Abstract

本文在对相关研究和结果进行积极的梳理和了解中发现,现如今合理的使用计算机辅助技术,能够更好 的提升儿童的写作能力、口语表达能力和阅读水平,并且三种干预方式共同作用能够持续提升听障儿童的句法能力以 及词汇的积累水平。在干预的过程当中,实际应用计算机辅助技术,多维语言合成软件和图文参考软件,也展现出较 为灵活和多元的应用特性。

Keywords

计算机辅助技术;听障儿童;语言干预

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