翻转课堂模式在计算机编程课程中应用与思考
邹文彬 （ 河源理工学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0505-20Abstract
翻转课堂：又称为颠倒课堂，是在新的教学模式下，重新调整课堂胡时间分配，学习的决定权由老师向 学生转移，学生可以自由选择最适合自己的方式进行学习，这样彼此之间就有更多的沟通和交流。依据翻转课堂的应 用、内涵以及效果，分析出我国计算机编程课程教学的使用状况，阐述了翻转课堂使用条件下计算机编程课程设置及 其相关教学培训设计，分别从课前准备事宜、课堂教学安排分配环节和课后综合考核评价等方面具体说明翻转课堂在 计算机教学与教育中的应用状况，提出了存在的问题及应对策略。
Keywords
翻转课堂；教学设计；计算机教学与教育Full Text
PDFReferences
[1]李晓红.翻转课堂在计算机程序设计类课程中的应
用探究[J.现代计算机（专业版）， 2014（ 18）
[2] 陈忆群；印鉴.基于翻转课堂的双语教学法在程
序设计课程的应用探讨[J]现代计算机（专业版）， 2014
（ 31）
[3]历光平、翻转课堂教学模式在高职计算机基础课
程教学中的应用[J]、电脑知识与技术， 2017， 13（ 12）
[4]曾珍珍、翻转课堂教学模式解决高职院校计算
机基础课的问题与应用[J]、电脑知识与技术， 2016， 12
（ 7）
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（ 7）
Copyright © 2023 邹文彬
Publishing time:2023-08-15
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