计算机教育现状与应对策略分析
张 锐 （ 张家口市实验中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0508-56Abstract
计算机教育是当今社会发展的重要领域之一，也是培养未来人才的重要方向之一。本文从实践教学不理 想、硬件设施不完善、教材内容不合理等方面对计算机教育的现状进行了深入分析，并提出了相应的应对策略。通过加 强实践教学和更新教学内容，更能够培养学生的实际操作意识和综合素养，以满足学生日益变化的社会需要。同时，针 对学生的个体差异和兴趣爱好，计算机教育应该采用更加灵活多样的教学方式，以激发学生的学习兴趣和动力。
Keywords
计算机教育；现状分析；应对策略Full Text
PDFReferences
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[2]王红.互联网+时代下的计算机教育创新与发展[J].
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[3]杨志和.疫情期间高校计算机教育的挑战与应对策
略[J].中国教育信息化,2020,(11):45-49.
[4]王丽娜.面向新工科的计算机教育改革与发展[J].教
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[5]陈希亮.基于大数据的计算机教育模式创新与实践
[J].中国成人教育,2021,(1):10-13.
[6]张毅.“互联网+”时代下计算机教育的多元化发
展[J].教育研究,2020,11(4):89-93.
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Copyright © 2023 张 锐
Publishing time:2023-11-30
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