小班化教学中信息技术与中学美术学科的整合探究
吕 杨 （ 保定市教师进修学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0509-49Abstract
小班化教学中，信息技术与中学美术学科的整合是一种创新的教育模式，旨在提高学生的学习效果和学 习兴趣。通过综合运用各种策略，可以为学生提供个性化学习的支持，培养学生的综合素质和创新能力。
Keywords
小班化教学；信息技术；中学美术；整合Full Text
PDFReferences
[1]张磊.信息技术在中学美术教学中的应用探析[J].美
术教育研究， 2018（ 2）： 165.
[2]贾学健，周健.解析现代信息技术在中学美术教学
中的应用[J].中国校外教育， 2017（ 17）： 161-163.
[3]邸得志.浅谈信息技术与学科教学的有效整合[J].基
础教育论坛， 2020(31)： 55-56.
[4]周新华.现代信息技术与初中数学教学整合的策略
研究[J].新课程,2021(08):50-51
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Copyright © 2024 吕 杨
Publishing time:2023-12-31
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