“人工智能+”视阈下工业机器人应用与维护专业工学一体技能人才培养模式研究与实践

宁业林 （ 广西玉林技师学院 ）

Abstract

文章研究了“人工智能 ”视阈下工业机器人应用与维护专业的工学一体技能人才培养模式。通过融合 人工智能技术与传统工业机器人教学，探索基于AI的教学与实践工具、深化产学合作模式、以及专业课程体系的更 新与完善。实践表明，该模式有效提升学生的技能水平、创新能力和职业素养，为智能制造领域输送了高素质技能人 才，对推动行业技术进步具有重要意义。

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