人工智能背景下高职计算机课程教学优化研究

杨 眉

人工智能背景下高职计算机课程教学优化研究

杨眉（四川国际标榜职业学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5170-0610-47

Abstract

本文探讨了人工智能背景下高职计算机课程教学的优化策略。通过分析当前高职计算机课程教学在内容、方法、实践等方面的现状，提出针对性的优化措施，包括教学内容的更新与前沿技术融合、教学方法的多元化与创新、实践教学的强化以及教学评价体系的改革。同时，强调师资队伍建设对于提升教学质量的重要性。通过实践案例展示教学优化的实施效果，旨在为高职计算机教育的发展提供借鉴和参考。

Keywords

人工智能；计算机；教学；实践

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Publishing time:2024-10-31
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