电子技术应用教学与学生创新能力培养的融合
欧雪霞 （ 河源理工学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0612-22Abstract
电子技术应用教学与学生创新能力培养融合是当前教育领域的热点话题。创新能力对推动电子技术进步 至关重要，但当前教学面临内容陈旧、方法单一、评价体系不完善等挑战。为应对这些挑战，需优化课程设置、改进 教学方法、创新教学手段，并完善考核评价体系。通过这些策略，可以有效提升学生的创新能力，促进电子技术应用 教学的持续发展。
Keywords
电子技术；应用教学；创新能力培养Full Text
PDFReferences
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略研究[J].教师,2024(24):93-95.
[2]王宇,房建东,王艳荣.基于OBE理念的应用电子技术
创新实验可持续教学目标达成性分析[J].中国教育技术装
备,2023(7):121-124.
[3]钱海燕.中职电子电工教学培养学生创新能力路径
分析[J].基础教育论坛,2022(20):77-78.
[4]刘天舒,房建东,王艳荣,等.以多目标产出为导向的
应用电子技术创新实验教学体系研究与改进[J].中国教育
技术装备,2021(21):107-109.
[5]张龙音.电子电气实践教学与学生创新能力培养研
究[J].发明与创新·职业教育,2020(7):8-9.
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Copyright © 2025 欧雪霞
Publishing time:2024-12-31
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