论课程思政在计算机教学中的实践探索
李 静 ( 阿拉善职业技术学院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0403-23Abstract
为了打破原来以思想政治理论课进行“单兵作战”式思政教育,习近平总书记在全国高校思想政治工作 会议上强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我们高等教育事业发展新局面”,指示要将思想价值引领贯 穿高校教育工作中的各个过程和环节。将通识课、专业课和思政理论课有机的结合起来,将挖掘和充实各类课程中的 德育教育资源。引导教师从立德树人为出发点,分析和梳理课程内容,明确思政元素的融入点,以历史视角,国际视 野,新生代特征,青年意识形态等角度全面提升课程质量。
Keywords
计算机类课程;思政元素;探索Full Text
PDFReferences
[ 1]刘伟,胡为,李小智,等.算法分析与设计课程
思政教学研究与实践[ J] .计算机教育, 2020( 8) .
[ 2]夏小云,李绍燕,朱蓉,等.新工科背景下计算机
类课程思政教学研究与实践[ J] .计算机教育, 2020( 8) .
[ 3]毕忠勤,周平,李永斌.融入“四个自信”的
计算机类课程思政教学案例研究与实践[ J] .海峡科学,
2021( 1) .
[ 4]王春艳,张晓振,蒋艳霞,等.新时期计算机课程
思政资源开发与共享[ J] .电脑知识与技术, 2021, 17( 8) .
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Copyright © 2022 李 静 Publishing time:2022-06-30
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