基于虚拟仿真技术的高职数字电路实验教学改革
季丽琴 （ 苏州健雄职业技术学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0704-38Abstract
在电子信息时代的背景下，数字电路课程在电子信息类专业中占有重要地位，它的实验教学质量直接影 响着学生的实际操作能力。传统的电路实验教学方式已无法满足当前教育改革的要求，因此，引入虚拟仿真技术对提 高实验教学效果十分必要。本研究以虚拟仿真技术为手段，对高职数字电路课程的实验教学进行改革，主要采用数字 电路仿真软件作为教学工具，实现实验环境的虚拟化，虚拟实验可以丰富实验内容，提高实验教学效果，有利于培养 学生自主学习，问题发现及问题解决的能力。以此来看，虚拟仿真技术应该在高职教育的各个领域得到广泛应用，进 一步推动高职教育的现代化进程。
Keywords
虚拟仿真技术；数字电路实验；教学改革；实验操作能力；高职教育Full Text
PDFReferences
[1]徐少莹周佳社.数字电路和EDA实验箱的研制及
数字电路实验教学改革[J].高校实验室科学技术,2022,
(01):29-32.
[2]陆璐.基于虚拟仿真技术的内衣实验教学改革探索
[J].轻纺工业与技术,2021,50(07):143-144.
[3]张翠翠,张鹏辉,符均,王中方.数字电路实验教学改
革[J].高校实验室科学技术,2022,(01):13-17.
[4]胡庆喆.基于虚拟仿真技术的数字颜色调色实验教
学改革探究[J].内蒙古艺术学院学报,2022,19(02):22-26.
[5]孙沫丽,恽鸿峰,杨晓辉.基于虚拟仿真技术的“数
字电路实验”教学系统设计[J].无线互联科技,2022,19(16):
89-91.
数字电路实验教学改革[J].高校实验室科学技术,2022,
(01):29-32.
[2]陆璐.基于虚拟仿真技术的内衣实验教学改革探索
[J].轻纺工业与技术,2021,50(07):143-144.
[3]张翠翠,张鹏辉,符均,王中方.数字电路实验教学改
革[J].高校实验室科学技术,2022,(01):13-17.
[4]胡庆喆.基于虚拟仿真技术的数字颜色调色实验教
学改革探究[J].内蒙古艺术学院学报,2022,19(02):22-26.
[5]孙沫丽,恽鸿峰,杨晓辉.基于虚拟仿真技术的“数
字电路实验”教学系统设计[J].无线互联科技,2022,19(16):
89-91.
Copyright © 2025 季丽琴
Publishing time:2025-07-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location