数字化教学资源在高中生物教学中的应用策略
韩少哲 （ 河北定州中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0612-2简介
随着信息技术的飞速发展，数字化教学资源在高中生物教学中的应用日益广泛。本文旨在探讨如何有效 利用数字化教学资源提升高中生物教学质量。首先分析了数字化教学资源的特点与优势，随后结合高中生物教学的实 际需求，提出了构建系统化资源库、优化教学设计、强化学生主体参与及实施个性化教学策略。实践评估显示，这些 策略能显著提高学生学习兴趣和成绩，促进教师专业成长，为高中生物教学改革提供了新思路。
关键字
数字化教学资源；高中生物教学；应用策略全文
PDF参考文献
[1]俞旻.信息化背景下高中生物学实验教学探究[J].中
学课程辅导,2025,(14):93-95.
[2]伏笑融.数字化技术在高中生物实验教学中的应用
[J].启迪与智慧,2023,(08):54-56.
[3]兰艳花.高中生物学科应用数字化教学资源的策略
与启示[J].成才之路,2023,(25):97-98.
[4]史喆.数字化探究实验在高中生物教学中的应用[J].
安徽教育科研,2022,(21):95-97.
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版权所有 © 2025 韩少哲
出版时间:2025-12-31
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