新工科背景下环境工程人才培养模式研究

冯浩鹏 ( 杭州佑源环保科技有限公司 )

吕晓阳 ( 金华市生态环境局东阳分局 )

朱晓航 ( 横店集团东磁股份有限公司 )

https://doi.org/10.37155/2811-0625-0317-59

Abstract

在新工科背景下,环境工程人才培养模式研究显得尤为重要。本文深入探讨了当前环境工程教育面临的 挑战,提出了课程体系与教学内容的改革、教学方法与手段的创新以及加强实践环节与工程实践的结合等策略。通过 跨学科融合、引入最新科研成果、采用项目式学习、翻转课堂等教学方法,并加强校企合作与实践教学,旨在培养具 备创新能力和实践能力的环境工程人才,以适应新时代环保产业的发展需求。

Keywords

新工科;环境工程;人才培养;教学模式

Full Text

PDF

References

[1]王晓红.张建民.新工科背景下环境工程专业人才培
养模式探索与实践[J].高等工程教育研究.2019(4):78-82.
[2]刘洪涛.李俊生.黄霞.新工科背景下环境工程专业
创新人才培养模式的构建与实践[J].中国环境科学.2020.40
(S1):208-212.
[3]张志勇.李慧明.刘志超.基于新工科理念的环境工
程专业人才培养模式改革研究[J].中国教育技术装备.2021
(8):71-74.
[4]郑祥.胡洪营.杨志峰.新工科背景下环境工程创新人
才培养模式探索[J].环境工程学报.2022.16(1):1-6.

Copyright © 2024 冯浩鹏,吕晓阳,朱晓航 Creative Commons License Publishing time:2024-09-01
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License