产教融合背景下软件工程专业应用型人才培养模式创新与实践
王郝日钦 （ 内蒙古民族大学计算机科学与技术学院 ）
李 玲 （ 内蒙古通辽市科尔沁实验高级中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5170-0707-78简介
随着信息技术的快速发展，软件产业对高素质应用型人才的需求日益迫切。然而，传统人才培养模式存 在理论与实践脱节、校企供需不匹配等问题。本研究基于产教深度融合理念，以地方高校软件工程专业为例，构建了 “四融合、四共建”人才培养模式，即课堂教学与生产实践相融合、教学研究与工程应用相融合、产业需求与专业教 育相融合、创新创业与培养过程相融合，并创新性地提出了“三二一”实践育人体系。通过校地企协同育人机制，整 合优质资源，优化课程体系，强化实践能力培养，有效提升了学生的工程实践能力和创新素养。本研究为同类院校软 件工程专业人才培养提供了可借鉴的经验，对深化新工科教育改革、服务区域经济发展具有重要意义。
关键字
产教融合；软件工程；应用型人才；校企合作；实践育人全文
PDF参考文献
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版权所有 © 2025 王郝日钦,李 玲
出版时间:2025-07-31
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