探究当前高数教学中的问题及完善对策
张 菊 （ 四川工业科技学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5316-0410-37Abstract
，还能够塑造思维能力和逻辑思维能力，因此，老师务必通过一系列的教学改革创新提高课堂教学品质 的对策，并实现高等数学课堂教学目标。为了能从源头上提高高等数学教学的教学实际效果，必须详细分析这一过程 中出现的各种各样教学问题的核心。老师还应当不断深入基本知识，提高教学水准，从而达到不断加强学生学习的教 学总体目标。
Keywords
高数教学；存在问题；完善对策Full Text
PDFReferences
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[2]范文青．翻转课堂在高等高数教学中的应用探讨
[J]．科技资讯， 2019， 17（ 2）： 162， 164．
[3]李小娟.互联网背景下高等数学习题课教学模式的
创新研究[J].信息记录材料,2018,19(11):136-137.
[4]魏小红.浅议高职数学教学存在的弊端及优化对策
[J]．科教导刊(下旬)， 2017(6):114
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Copyright © 2023 张 菊
Publishing time:2023-05-31
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