工匠精神培养和中职思政教育的有效融合

胡艺川 ( 黔江民族职业教育中心 )

https://doi.org/10.37155/2717-5316-0413-35

Abstract

中职院校的主要培养方向是培养高精尖、高素质的实用型人才,为了能够实现这一目标,学校的教育工 作必须时刻保持和时代发展同步,掌握经济社会的人才需求趋势,创新完善人才培养形式。本文将“工匠精神”战略 与中职思想政治教育相结合,探索新时期中等职业教育的创新思路,打造创新型职业教育体系,希望能为教师和学生 提供参考理论。

Keywords

工匠精神;中职思政;教育策略

Full Text

PDF

References

[1]张明辉.工匠精神培养与中职思政教育有效融合途径
和可行性分析[J].湖北开放职业学院学报, 2021(21):73-74.
[2]吕从钢,唐雯.新时代工匠精神和高校思政教育的
融合路径探究[J].财富时代, 2021(10):101-102.
[3]陈九朋.职业院校课程思政与工匠精神培育融合维
度及教学实践[J].吉林省教育学院学报, 2022(3):55-56.
[4]米旦.刍议工匠精神培养与中职思政教育的有效融
合[J].文学少年, 2021(2):19-20.
[5]孟广娟.工匠精神培养与中职思政教育的有效融合
[J].文教资料, 2021, 1:76~77, 117
[6]王波.论工匠精神培养与中职思政教育的有效融合
[J].科学与财富, 2021, 3:115-116.

Copyright © 2023 胡艺川 Creative Commons License Publishing time:2023-07-05
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License