乡村振兴战略下工程造价专业跨学科融合教学改革探究

付亭亭; 席 佳

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5316-0713-8

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乡村振兴战略下工程造价专业跨学科融合教学改革探究

付亭亭（河南林业职业学院）

席佳（河南林业职业学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5316-0713-8

Abstract

乡村振兴战略下乡村建设工程规模持续扩大，对工程造价人才的综合能力提出更高要求。当前工程造价专业教学存在课程体系封闭、涉农内容不足、跨学科融合程度偏低等问题，难以适应乡村工程项目特点。本文以跨学科融合为路径，从课程重构、教学方法、实践环节、师资建设等方面展开改革探究，旨在提升学生乡村工程计价与管理能力，培养适配乡村振兴需求的复合型造价专业人才。

Keywords

乡村振兴战略；工程造价专业；跨学科融合；教学改革

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Publishing time:2026-07-01
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