规范化健康教育在发热门诊中的应用

韩　媛 （ 陕西省中医医院 ）

邢晓燕 （ 陕西省中医医院 ）

Abstract

本论文探讨了规范化健康教育在发热门诊中的应用，以提高发热患者的健康教育效果和医疗质量。规范 化健康教育可以向患者提供所需的健康信息、知识和技能，帮助患者更好地理解和管理自身的健康问题。然而，发 热门诊中的规范化健康教育面临时间限制、患者认知差异、沟通障碍、患者情绪和教育效果评估的挑战。为应对这些 挑战，本论文提出了相应的解决策略，包括优化工作流程、多样化教育手段、提供翻译服务、心理支持和建立评估机 制。这些解决方案的应用已在实际临床中得到验证，对患者的治疗效果和康复有积极的影响。

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