规范化健康教育在儿科护理中的应用
王爱君 ( 通用环球中煤岭北医院 )
https://doi.org/10.37155/2661-4766-0505-21Abstract
目的: 探究规范化健康教育在儿科护理中的应用效果。 方法: 选取于2021年1月至2023年1月本院儿科收 治的120例患者,随机分为观察组(规范化健康教育)和对照组(常规护理)各60人。 结果: 相比对照组,观察组护 理满意度高,且家属健康行为、对疾病的认知程度改善更明显( P < 0.05)。 结论: 规范化健康教育在儿科护理中应 用能够获得更为理想的护理效果。
Keywords
规范化健康教育;儿科护理;应用效果Full Text
PDFReferences
[1]郭丽,胡梅英,黄琴.基于微信平台追踪式健康教育在
儿科门诊静脉留置针家庭护理中的应用[J].中国当代医药,
2022,29(30):119-121,125.
[2]丁雪菱,高良敏.儿科门诊输液室采用人性化护理
联合健康教育的效果分析[J].当代护士(下旬刊) , 2021,
28(5):119-121.
[3]李钗,穆艳,魏平珠,等.基于成果导向教育理念的案
例教学法在儿科护理临床教学中的应用[J].护理实践与研
究,2023,20(12):1872-1877.
[4]李汶静,尹华英.儿科护理硕士专业学位研究生临
床师资准入标准及核心能力评价体系的构建[J].护理研究,
2023,37(3):414-421.
[5]陆娴.教育信息化2.0背景下儿科护理教学设计与实
践——以新生儿与新生儿疾病患儿的护理为例[J].卫生职
业教育,2020,38(1):75-77.
[6]莫筱玮.健康教育在小儿科肾病综合征护理中的
应用及对小儿治疗依从性的影响[J].中国现代医生,2020,
58(17):165-168.
[7]赖辛娇,罗国琼,卢志莲.儿科手足口病患儿主要照顾
者心理干预配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理
中的应用[J].黑龙江中医药,2020,49(2):195-196.
[8]张周琴,金菊英.五微教育护理在儿科静脉输液中的
应用效果[J].护理实践与研究,2020,17(19):114-116.
[9]冉霞,游亚.以家庭为中心的健康教育用于儿科护理
中的效果评价[J].饮食保健,2020,7(18):7-8.
[10]丁雪菱,高良敏.儿科门诊输液室采用人性化护理
联合健康教育的效果分析[J].当代护士(下旬刊) ,2021,
28(5):119-121
儿科门诊静脉留置针家庭护理中的应用[J].中国当代医药,
2022,29(30):119-121,125.
[2]丁雪菱,高良敏.儿科门诊输液室采用人性化护理
联合健康教育的效果分析[J].当代护士(下旬刊) , 2021,
28(5):119-121.
[3]李钗,穆艳,魏平珠,等.基于成果导向教育理念的案
例教学法在儿科护理临床教学中的应用[J].护理实践与研
究,2023,20(12):1872-1877.
[4]李汶静,尹华英.儿科护理硕士专业学位研究生临
床师资准入标准及核心能力评价体系的构建[J].护理研究,
2023,37(3):414-421.
[5]陆娴.教育信息化2.0背景下儿科护理教学设计与实
践——以新生儿与新生儿疾病患儿的护理为例[J].卫生职
业教育,2020,38(1):75-77.
[6]莫筱玮.健康教育在小儿科肾病综合征护理中的
应用及对小儿治疗依从性的影响[J].中国现代医生,2020,
58(17):165-168.
[7]赖辛娇,罗国琼,卢志莲.儿科手足口病患儿主要照顾
者心理干预配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理
中的应用[J].黑龙江中医药,2020,49(2):195-196.
[8]张周琴,金菊英.五微教育护理在儿科静脉输液中的
应用效果[J].护理实践与研究,2020,17(19):114-116.
[9]冉霞,游亚.以家庭为中心的健康教育用于儿科护理
中的效果评价[J].饮食保健,2020,7(18):7-8.
[10]丁雪菱,高良敏.儿科门诊输液室采用人性化护理
联合健康教育的效果分析[J].当代护士(下旬刊) ,2021,
28(5):119-121
Copyright © 2023 王爱君 Publishing time:2023-10-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License