规范化健康教育在儿科护理中的应用

王爱君 ( 通用环球中煤岭北医院 )

https://doi.org/10.37155/2661-4766-0505-21

Abstract

目的: 探究规范化健康教育在儿科护理中的应用效果。 方法: 选取于2021年1月至2023年1月本院儿科收 治的120例患者,随机分为观察组(规范化健康教育)和对照组(常规护理)各60人。 结果: 相比对照组,观察组护 理满意度高,且家属健康行为、对疾病的认知程度改善更明显( P < 0.05)。 结论: 规范化健康教育在儿科护理中应 用能够获得更为理想的护理效果。

Keywords

规范化健康教育;儿科护理;应用效果

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