分析在校大学生肺结核患者的心理状况及相关干预措施
刘 曦 （ 北京市海淀区疾病预防控制中心 ）
https://doi.org/10.37155/2661-4766-0602-4Abstract
目的：探讨分析在校大学生肺结核的心理不安状况，并探讨相应的干预措施，旨在为我国现代化的大学 生心理健康提供帮助与参考。方法：本次研究将实验时间段设置在2023年1月至2023年10月研究人员录入该时段内某 大学中确诊为肺结核的患者共计62名作为本次研究实验对象，研究人员针对所有大学生的心理状态进行调查，了解肺 结核疾病对大学生情绪产生的影响因素，并在调查完成后对其进行相应的干预与指导，完成心理干预后，再次对在校 大学生进行情绪调查，分析调查前后各项指标的变化与差异，探讨大学生接受心理护理的效果。结果：本次研究结果 显示大学生在患有肺结核后对于自身的疗效、愈后恢复和结核病复发有较为明显的担忧情绪，同时34名患者对于疾病 的交叉感染、疾病对学业和就业的影响有较为强烈的担忧情绪，23名患者表示对于同学歧视有明显的担忧情绪。接受 护理干预后，患者的心理状态有明显的改善，差异显著存在（P < 0.05）。结论：本研究通过对在校大学生肺结核患 者的心理状况进行调查和分析，发现患者在面临肺结核疾病时普遍存在心理不安和焦虑情绪。这些不安情绪主要集中 在对自身疗效、愈后恢复、结核病复发以及疾病对学业和就业的影响等方面。此外，部分患者还表现出对于疾病的交 叉感染和同学歧视的担忧情绪。因此，为了提高在校大学生肺结核患者的心理健康水平，应该重视心理护理的实施。 心理护理可以包括心理咨询、心理支持、心理教育等多种形式，旨在帮助患者树立信心，树立积极的生活态度，减轻 焦虑和担忧，提高自我管理能力，更好地应对肺结核疾病的挑战。
Keywords
心理疏导管理模式；大学生；肺结核；心理因素；影响分析Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 刘 曦
Publishing time:2024-04-30
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