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胸外科手术患者实施健康教育护理的效果

代淑彬 （ 高县人民医院 ）

https://doi.org/10.37155/2661-4766-0402-24

Abstract

目的： 探讨健康教育护理模式在胸外科手术患者中的应用效果。 方法： 选择2020年5月至2022年5月在我 科胸外科行手术治疗的76例患者作为研究对象，以随机数字表法进行分组，对照组（ n = 50）接受常规护理指导，观 察组（ n = 50）在对照组基础上开展健康教育护理干预，比较两组健康知识掌握情况、护理满意度以及生活质量改善 状况。 结果： 干预后，观察组健康知识掌握度、护理满意度以及生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P < 0.05）。 结论： 应用健康教育护理模式干预胸外科手术患者能够加强患者对健康知识的掌握度，提高患者的护理满 意度和术后生活质量。

Keywords

健康教育护理；胸外科；手术；护理满意度；生活质量

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Copyright © 2022 代淑彬 Creative Commons License Publishing time:2022-04-30
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