环境艺术设计教育融入生态修复理念的教学模式探索

王　严

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5189-0713-57

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环境艺术设计教育融入生态修复理念的教学模式探索

王　严（黑龙江生态工程职业学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5189-0713-57

Abstract

文章探索了环境艺术设计教育中融入生态修复理念的教学模式。通过构建以生态修复为核心的教学体系，结合实践教学、跨学科合作与案例分析等方法，旨在培养学生的环保意识、创新思维和综合能力。研究发现，该教学模式不仅提升学生的设计水平，还促进他们对生态环境问题的深入理解和积极应对。本文为环境艺术设计教育提供新的思路和方法，有助于培养更多具备生态修复能力的专业人才。

Keywords

环境艺术设计教育；生态修复理念；教学模式；课程改革

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Publishing time:2025-07-01
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