激活校园空间,塑造“场所精神”—— 山东省水利技术学院新校区景观设计
刘 飞 ( 山东天为工程技术有限公司 )
https://doi.org/10.37155/2717-5162-0405-15Abstract
凯文·林奇在其所著的《城市意向》中提到:“场所作为独立量变的物质环境,物体不仅是被看见,而 是清晰、强烈地被感知,即场所的可意向性。” [1]校园通过环境的景观化处理,可以对老师和学生的精神世界起到重 要作用。论文通过对山东省水利技术学院新校区景观设计的阐述,体现了场所精神在高校校园景观中的表达。
Keywords
场所精神;校园空间;景观设计;校园文化Full Text
PDFReferences
[1]刘冰岩.基于青少年心理行为的山地中学校园环境
景观设计研究[D].西安建筑科技大学,2019.
[2]蔡玉峰.德国工业遗存更新策略中"场所精神"建构
的方法研究[D]. 2016.
[3]唐颖逸.基于场所精神营造的高校校园规划与建筑
设计研究[D]
景观设计研究[D].西安建筑科技大学,2019.
[2]蔡玉峰.德国工业遗存更新策略中"场所精神"建构
的方法研究[D]. 2016.
[3]唐颖逸.基于场所精神营造的高校校园规划与建筑
设计研究[D]
Copyright © 2022 刘 飞 Publishing time:2022-05-31
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