大数据时代高职院校会计专业人才培养路径探索

陈力卡 ( 天津城市职业学院 )

https://doi.org/10.37155/2717-5642-0506-47

Abstract

在当前环境下诸多新兴的信息技术已经被大众所熟知,虽然历经的发展时间较为短暂,但已经借由互联 网技术迅速在社会各界普及与融合。其中,大数据技术是信息技术中的重要构成部分,也为传统会计业务的蓬勃发 展注入新鲜血液,诸多企业对于会计专业人才的职业要求也在逐步发生转变。为了能够更好地适应时代的发展变迁, 高职院校在进行会计专业人才培育的时候应该探析崭新的路径,明确大数据时代下相关教育工作所要面对的挑战和机 遇,为社会输送更多的会计专业优秀人才,高职院校学生也能够积极适应社会环境,更加快速地适应工作岗位,为会 计领域的发展建设贡献自身力量。

Keywords

大数据;高职院校;会计专业

Full Text

PDF

References

[1]侯海霞.大数据背景下职业院校会计专业人才培养
路径研究[J].企业改革与管理,2024,(07):86-88.
[2]李典,李瑞祯.基于“1+X”证书制度的高职院校大
数据与财务管理专业人才培养改革研究[J].广东职业技术
教育与研究,2024,(01):124-127.
[3]栗洁.高职院校大数据与会计专业课程思政路径探
究[J].武汉工程职业技术学院学报,2023,35(04):90-92.
[4]李张涵.产教融合视域下高职院校大数据与会计专
业人才培养路径研究[J].科技经济市场,2023,(11):149-151.
[5]黄玉梅.高职院校大数据与会计专业技能竞赛提升
人才培养质量的研究[J].华东科技,2023,(11):133-135.
[6]沈于琛.“1+X”证书制度背景下农业类高职院校
会计专业人才培养策略探究[J].创新创业理论研究与实
践,2023,6(19):63-66.
[7]余晖文,叶生英.试论高职院校大数据与会计专业多
元融合人才培养[J].商讯,2023,(18):183-186.
[8]刘璐.浅谈数字经济发展下高职会计专业课程体系
重构[J].中国管理信息化,2023,26(18):221-223.

Copyright © 2024 陈力卡 Creative Commons License Publishing time:2024-11-30
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License