大数据背景下人工智能赋能财经商贸专业个性化教学的困境与对策

赵旭亮; 冯玺琼; 邵丹红

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5642-0609-34

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大数据背景下人工智能赋能财经商贸专业个性化教学的困境与对策

赵旭亮（黑龙江旅游职业技术学院）

冯玺琼（黑龙江旅游职业技术学院）

邵丹红（黑龙江旅游职业技术学院）

https://doi.org/10.37155/2717-5642-0609-34

Abstract

文章深入探讨了大数据背景下人工智能赋能财经商贸专业个性化教学的困境与对策。阐述了大数据、人工智能技术及其与个性化教学的关联机制，剖析了教育更新滞后、教师AI素养不足、数据安全与隐私保护、个性化教学方案复杂、教育资源分配不均等困境。提出加强教育更新与课程改革、提升教师素养与能力、健全数据保护机制、优化教学方案设计与实施、促进教育资源均衡分配等对策，以推动其在财经商贸专业个性化教学中的广泛应用。

Keywords

大数据；人工智能；财经商贸专业；个性化教学；困境；对策

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Publishing time:2025-09-30
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