Educating or Doing Business? Owners and Teachers of Private Commercial Schools in Imperial Austria, 1834–1918
Petr Kadlec （ Centre for Economic and Social History, Faculty of Arts, University of Ostrava, 702 00, Czech Republic ）
Ivan Puš （ Department of History, Faculty of Arts, Palacký University Olomouc, 779 00, Czech Republic ）
Abstract
This study is dedicated to the owners and teachers of private commercial schools in Imperial Austria between 1834 and 1918. The authors present them as a traditional, significant and distinctive part of the commercial educational infrastructure. The characteristic features of these schools are identified in the text, with particular attention to their owners, teachers and the quality of instruction. Based on archival and printed sources, the study shows to what extent school owners were involved in teaching and how financial motives influenced their approach to designing curricula, selecting teachers and providing education. In other words, to what extent private commercial schools appeared as a profit-making enterprise and to what extent as an educational institution.
Keywords
Commercial Education, Teachers, 19th Century, 20th Century, Imperial AustriaFull Text
PDFReferences
[1] Cf. Małecki J. M. Z prehistorii Akademii Ekonomicznej /Szkoła handlowa w Krakowie 1882–1925/. Zeszyty naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie, 1979; 115: 111–129; Engelbrecht E. Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs, 4: Von 1848 bis zum Ende der Monarchie. Wien: Österreichischer Bundesverlag; 1986; Nefe I. Vznik středního českého ekonomického školství po dovršení průmyslové revoluce. Hospodářské dějiny / Economic History, 1986; 14: 117–150; Idem. Vývoj obchodní akademie v Chrudimi /1882–1914/. Hospodářské dějiny / Economic History, 1989; 16: 275–310; Krawczyk J. Galicyjskie szkolnictwo zawodowe w latach 1860–1918. Kraków: Universitas; 1995. p. 227–255; Świeboda J. Szkolnicwo handlowe w Galicji. Analecta, 2010; 19(1–2): 203–272; Westritschnig K. J. Berufsbildung in Österreich während der Habsburgermonarchie 1848–1918: Bildungsebenen – Bildungsarten – Bildungprinzipien. München: GRIN Verlag; 2015; Kadlec P. Cieszyn as an Alternative Centre of Commercial Education in Austrian Silesia before 1918? The City and History, 2023; 12(1): 64–83. https://doi.org/10.33542/CAH2023-1-04; Idem. Vzdělávání jako podnikání: Role soukromých škol v procesu institucionalizace komerčního školství v Čechách do roku 1918. Historia Scholastica, 2024; 10(1): 291–311. https://doi.org/10.15240/tul/006/2024-2-012; Idem. The Study Journeys of Commercial Schools Educators in Bohemia and Moravia and the Transfer of Pedagogical Expertise in the Early 20th Century. The Journal of Education Insights, 2025; 4: unpag. https://doi.org/10.37155/2972-4856-jei0304-8; Pott K. F. Die Entwicklung der österreichischen Handelsakademien (1848–1918): Die Entstehung eines Modells schulischer Kaufmannsausbildung [PhD Thesis]. Darmstadt: Technische Hochschule, 1989; Puš I. Komerční školství na Moravě v letech 1848–1914. Časopis Matice moravské, 2024; CXLIII(2): 331–368.
[2] See e.g. Horlebein M. Die berufsbegleitenden kaufmännischen Schulen in Deutschland (1800–1945): Eine Studie zur Genese der kaufmännischen Berufsschule. Frankfurt am Main / Bern: Peter Lang / Herbert Lang; 1976; Reinisch H. and Götzl M. Geschichte der kaufmännischen Berufe: Studie zur Geschichte vornehmlich der deutschen Kaufleute, ihrer Tätigkeiten, ihrer Stellung in der Gesellschaft sowie ihrer Organisation und Qualifizierungsstrukturen von den Anfängen bis zum Ausgang der 19. Jahrhunderts. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung; 2011; Pott K. F. Berufsbiographien von Handelsschullehrern des 19. Jahrhunderts. Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH.; 2017; Maffre P. Les origines de l’enseignement commercial en France au XIXe siècle [PhD Thesis]. Paris: Université Paris-I, 1983; Thivend M. L’enseignement commercial aux XIXe et XXe siècles approché par le genre: Bilan historiographique et pistes de recherche. Histoire de l’éducation, 2012; 136: 9–41; Blanchard M. Les Écoles supérieures de commerce. Sociohistoire d’une entreprise éducative en France. Paris: Classiques Garnier; 2015; Passant A. J.-G. Between filial piety and managerial opportunism: The strategic use of the history of a family business after the buyout by non-family purchasers. Entreprises et histoire, 2018; 2: 62–81; Idem. À l'origine des écoles de commerce : ESCP Business School, la passion d'entreprendre. Paris: L'Harmattan; 2020; Idem. From bookkeepers to entrepreneurs: a historical perspective on the entrepreneurial diversification of a French business school over 200 years. Management & Organizational History, 2023; July: 1–33.
[3] Cf. texts of special issues of Nordic Journal of Educational History; 2(1) and 2021; 8(2), as well as the journal Paedagogica Historica 2016; 52 (4); Bray M. Centralization/decentralization and privatization/publicization: Conceptual issues and the need for more research. International Journal of Educational Research 1994; 21(8): 817–824; Ball S. J. Privatising education, privatising education policy, privatising educational research: network governance and the ‘competition state’. Journal of Education Policy (2009; 24 (1): 83–99; Beadie N. Education and the Creation of Capital in the Early American Republic. Cambridge: Cambridge University Press; 2010; Kradolfer C. A. Schule zwischen Politik und Ökonomie: Finanzhaushalt und Mitspracherecht in Winterthur, 1789–1869. Zürich: Chronos; 2015.
[4] Herrick Ch. A. The Meaning and Practice of Commercial Education. New York and London: The MacMillian Company; 1904. p. 190–192.
[5] Engelbrecht. Geschichte. p. 198–199, 206–210; Westritschnig. Berufsbildung. p. 172–175, 276–279, 517–526.
[6] Kaiserliche Verordnung vom 27. Juni 1850, Nr. 309. Allgemeine Reichs- und Regierungsblatt für das Kaiserthum Oesterreich, 1850; CI: 1271–1274.
[7] Glasser F. Das commerzielle Bildungswesen in Österreich-Ungarn auf Grundlage des elementaren und mittleren Unterrichtes und die kaufmännische Lehransalten des Deutschen Reiches. Wien: Alfred Hölder; 1893. p. 23–26; Kleibel A. Denkschrift über die Entwicklung des österreichischen Handelsschulwesens während der fünfzigjährigen Regierung seiner Majestät des Kaisers Franz Joseph I. Wien: Alfred Hölder; 1899. p. 50–53.
[8] Rodrigues L. L., Craig R. and Gomes D. State intervention in commercial education: the case of the Portuguese School of Commerce, 1759. Accounting History, 2007; 12(1): 82–83.
[9] Cf. Wehler H. U. Modernisierungstheorie und Geschichte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht; 1975; Van der Loo H. and Van Reijen W. Modernisierung. Projekt und Paradox. München: Deutscher Taschenbuch Verlag; 1992; Degele N. and Dries Ch. Modernisierungstheorie. Eine Einführung. München: Fink; 2005.
[10] Raptis K. Kaufleute im alten Österreich 1848–1900: Ihre Beziehungen zur Verwaltung und ihre Stellung in Wirtschaft, Gesellschaft und öffentlichen Leben. Wien: WUV-Universitätsverlag; 1996. 49–290; Faulhaber T. and Hanisch E. (editors). Mentalitäten und wirtschaftliches Handeln in Österreich. Wien: Signum Verlag; 1997; Reinisch and Götzl. Geschichte. p. 130–164, 177–230; Chaloupek G., Jetschgo J., Lechner D., et al. Österreichische Handelsgeschichte: Von den Anfängen bis zur Gegenwart. Linz: Österreichische Industriegeschichte GmbH; 2012.
[11] See e.g. Erdélyi M., Experts in the Bureau: Private Clerks and Capitalism in the late Habsburg Monarchy [PhD Thesis]. Budapest: Central European University, 2019; Heindl W. Josephinische Mandarine. Bürokratie und Beamte in Österreich, 2: 1848–1914. Wien, Köln and Graz: Böhlau; 2013; Röskau-Rydel I. Niemecko-austriackie rodziny urzędnicze w Galicji 1772–1918: Kariery zawodowe – środowisko – akulturacja i asymilacja. Kraków: Naukowy Uniwersytet Pedagogiczny; 2011; Schimetschek B. Der österreichische Beamte: Geschichte und Tradition. München: R. Oldenbourg; 1984.
[12] Statistisches Jahrbuch für das Jahr 1871. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1873. p. 192–193; Ibidem für das Jahr 1874. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1877. p. 18–19, 62–64, 85, 91.
[13] Oesterreichische Statistik, III/2: Statistik der Unterrichts-Anstalten in den im Reichsrathe vertretenen Königreichen und Ländern für das Jahr 1881/82. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1884. p. 24, 58, 72–73.
[14] Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. Wien: K. k. Statistische Central-Kommission; 1896. p. 58–63.
[15] Ibidem Neue Folge, 8/2: Statistik… für das Jahr 1910/1911. Wien: K. k. Statistische Zentral-Kommission; 1914. p. 124, 140–156.
[16] Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. p. 58–63; Ibidem, LXXVI/1: Statistik… für das Jahr 1902/1903. Wien: K. k. Statistische Zentral-Kommission; 1905. p. 64–83; Ibidem (Neue Folge), 17/3: Statistik der Unterrichts-Anstalten in Österreich für das Jahr 1913/1914. Wien: Statistische Zentral-Kommission; 1919. p. 70–81.
[17] Ibidem. p. 98–110.
[18] Národní listy, 2. 10. 1862: 6.
[19] Kadlec P. Vzdělání – společnost – hospodářství: Utváření profesně vzdělávací infrastruktury v Předlitavsku od poloviny 19. století do roku 1914 na příkladu rakouského Slezska. Červený Kostelec: Pavel Mervart; 2020. p. 286ff.
[20] Kleibel. Denkschrift. p. 301–466.
[21] Cf. Bourdieu P. and Passeron J.-C. Reproduction in Education, Society and Culture. London and Beverly Hills: Sage Publications; 1977; Bourdieu P. and Wacquant L. An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: University of Chicago Press; 1992.
[22] Puš. Komerční školství: 348.
[23] Krawczyk. Galicyjskie szkolnictwo. p. 239–240; Świeboda, Szkolnicwo: 221–222.
[24] Kadlec. Vzdělávání jako podnikání: 295.
[25] Ibidem; Allina M. Geschichte der Privathandelsschule Allina (vorm. Mühlbauer) während der ersten fünfzig Jahre ihres Bestandes, 1848–1898. Wien: Handelsschule; 1898. p. 14–15; Denkschrift über die Gründung, Fortentwicklung und den gegenwärtigen Stand der Privat-Handelsschule Pazelt vorm. Geyer in Wien. Wien: I. Pazelt; 1881. p. 5.
[26] Zemský archiv v Opavě, fund Zemská vláda slezská Opava, Inv. N. 1982, cart. 3709.
[27] Kadlec P. The Role of School Inspectors in the Development of Cisleithanian Vocational Education from the 1850s to the Early Twentieth Century. In: Kasper T., Holý M., Caruso M. and Pánková M. (editors). From School Inspectors to School Inspections. Supervision of Schools in Europe from the Middle Ages to Modern Times. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2022. p. 225.
[28] Cf. Redlich F. Der Unternehmer. Wirtschafts- und sozialgeschichtliche Studien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht; 1964. p. 96.
[29] See e.g. Biermann B. Die soziale Struktur der Unternehmerschaft: Demograph. Aufbau, soziale Herkunft u. Ausbildung d. Unternehmer in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Enke; 1971; Matis H. Die ʼvisible handʼ – Der Unternehmer als Agens der Entwicklung und die ʼManagerial Revolutionʼ, in Unternehmer und Unternehmung. Festschrift für A. Brusatti. Wien: Norka-Verlag; 1989. p. 50–68.
[30] Cf. Angetter D. and Martischnig M. Biografien österreichischer [Physiker]innen. Eine Auswahl. Wien: Österreichisches Staatsarchiv; 2005. p. 138–139; Blecha J. Über das Leben und Werk von Karl Peter Kheil jun. Sonderabdruck aus Der Österreichische Betriebswirt, 1965; XV (3/4). Wien: Manzsche Verlags- und Universitätsbuchhandlung; 1965. p. 129–156; Gruber, J. Školství obchodní. In: Tobolka Z. V. (editor): Česká politika V: Kulturní, zvláště školské úkoly české politiky. Praha: Jan Laichter; 1913, p. 844–849, 861–862; Wurzbach C. von (editor): Biographisches Lexikon des Kaiserthums Oesterreich, Eilfter Theil: Károlyi – Kiwisch und Nachträge. Wien: K. k. Hof- und Staatsdruckerei; 1864. p. 208; Puš. Komerční školství: 348.
[31] Statistisches Jahrbuch für das Jahr 1874. p. 62–64.
[32] Oesterreichische Statistik, III/2: Statistik… für das Jahr 1881/82. p. 58; Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. p. 60, 62; Ibidem, LXXVI/1: Statistik… für das Jahr 1902/1903. p. 72–82; Ibidem, XCIII/1: Statistik… für das Jahr 1908/1909. p. 98–110.
[33] See Kleibel. Denkschrift. p. 301–466.
[34] Cf. Koselleck R. (editor). Geschichtliche Grundbegriffe: Historisches Lexikon zur politisch-sozialen Sprache in Deutschland 6. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag; 1990. p. 722–723; Casson M. Der Unternehmer: Versuch einer historisch-theoretischen Deutung. Geschichte und Gesellschaft, 2001; 27: 524–544.
[35] Puš. Komerční školství: 349–350.
[36] Österreichische Statistik (Neue Folge), 8/2: Statistik… für das Jahr 1910/1911. Wien: Karl Geroldʼs Sohn; 1914. p. 156.
[37] Österreichisches Staatsarchiv (further ÖStA), Allgemeines Vertwaltungsarchiv (further AVA), fund Ministerium für Kultus und Unterricht, sign. 16A-D/5, cart. 4552; Státní okresní archiv Olomouc, fund Archiv města Olomouce, cart. 511 (Letter from Ernst Ruprecht to the Municipal Council of Olomouc, 13 October 1881); Jednání ankety o nedostatcích školství obchodního, která se konala dne 27. června 1898, byvši svolána správním výborem sboru pro zřízení a vydržování českoslovanské akademie obchodní v Praze. Praha; 1898; Nemeček O. Der Akademietitel der höheren Handelsschulen. Österreichische Handelsschulzeitung (Neue Folge), 1913; 5: 274–277.
[38] Allina. Geschichte. p. 6.
[39] Denkschrift, Table A (unpag.).
[40] Cf. Löwner, H. (editor). Jahrbuch des höheren Unterrichtswesens in Österreich mit Einschluß der bedeutendsten Erziehungsanstalten. Wien: F. Tempsky; 1914. p. 44–45.
[41] Ibidem. p. 5–6; Kleibel. Denkschrift, passim; Allina. Geschichte. p. 6, 10–11, 17–20.
[42] For many examples of inspections of private schools in Bohemia, Moravia, and Vienna, see ÖStA, AVA, fund Unterrichtsministerium (U2), cart. 4552, 4608-4609, 4657.
[43] Archiv hlavního města Prahy, Soukromá obchodní škola kongregace Školských sester O.S.F. (Praha XII-Vinohrady), unsorted (teachers' personal records 1907–1922).
[44] Kadlec. Vzdělávání jako podnikání: 305.
[45] ÖStA, AVA, Unterrichtsministerium (U2), cart. 4608 (Reports on the inspections of A. Eckert’s private school from 1901 and 1908).
[2] See e.g. Horlebein M. Die berufsbegleitenden kaufmännischen Schulen in Deutschland (1800–1945): Eine Studie zur Genese der kaufmännischen Berufsschule. Frankfurt am Main / Bern: Peter Lang / Herbert Lang; 1976; Reinisch H. and Götzl M. Geschichte der kaufmännischen Berufe: Studie zur Geschichte vornehmlich der deutschen Kaufleute, ihrer Tätigkeiten, ihrer Stellung in der Gesellschaft sowie ihrer Organisation und Qualifizierungsstrukturen von den Anfängen bis zum Ausgang der 19. Jahrhunderts. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung; 2011; Pott K. F. Berufsbiographien von Handelsschullehrern des 19. Jahrhunderts. Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH.; 2017; Maffre P. Les origines de l’enseignement commercial en France au XIXe siècle [PhD Thesis]. Paris: Université Paris-I, 1983; Thivend M. L’enseignement commercial aux XIXe et XXe siècles approché par le genre: Bilan historiographique et pistes de recherche. Histoire de l’éducation, 2012; 136: 9–41; Blanchard M. Les Écoles supérieures de commerce. Sociohistoire d’une entreprise éducative en France. Paris: Classiques Garnier; 2015; Passant A. J.-G. Between filial piety and managerial opportunism: The strategic use of the history of a family business after the buyout by non-family purchasers. Entreprises et histoire, 2018; 2: 62–81; Idem. À l'origine des écoles de commerce : ESCP Business School, la passion d'entreprendre. Paris: L'Harmattan; 2020; Idem. From bookkeepers to entrepreneurs: a historical perspective on the entrepreneurial diversification of a French business school over 200 years. Management & Organizational History, 2023; July: 1–33.
[3] Cf. texts of special issues of Nordic Journal of Educational History; 2(1) and 2021; 8(2), as well as the journal Paedagogica Historica 2016; 52 (4); Bray M. Centralization/decentralization and privatization/publicization: Conceptual issues and the need for more research. International Journal of Educational Research 1994; 21(8): 817–824; Ball S. J. Privatising education, privatising education policy, privatising educational research: network governance and the ‘competition state’. Journal of Education Policy (2009; 24 (1): 83–99; Beadie N. Education and the Creation of Capital in the Early American Republic. Cambridge: Cambridge University Press; 2010; Kradolfer C. A. Schule zwischen Politik und Ökonomie: Finanzhaushalt und Mitspracherecht in Winterthur, 1789–1869. Zürich: Chronos; 2015.
[4] Herrick Ch. A. The Meaning and Practice of Commercial Education. New York and London: The MacMillian Company; 1904. p. 190–192.
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[6] Kaiserliche Verordnung vom 27. Juni 1850, Nr. 309. Allgemeine Reichs- und Regierungsblatt für das Kaiserthum Oesterreich, 1850; CI: 1271–1274.
[7] Glasser F. Das commerzielle Bildungswesen in Österreich-Ungarn auf Grundlage des elementaren und mittleren Unterrichtes und die kaufmännische Lehransalten des Deutschen Reiches. Wien: Alfred Hölder; 1893. p. 23–26; Kleibel A. Denkschrift über die Entwicklung des österreichischen Handelsschulwesens während der fünfzigjährigen Regierung seiner Majestät des Kaisers Franz Joseph I. Wien: Alfred Hölder; 1899. p. 50–53.
[8] Rodrigues L. L., Craig R. and Gomes D. State intervention in commercial education: the case of the Portuguese School of Commerce, 1759. Accounting History, 2007; 12(1): 82–83.
[9] Cf. Wehler H. U. Modernisierungstheorie und Geschichte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht; 1975; Van der Loo H. and Van Reijen W. Modernisierung. Projekt und Paradox. München: Deutscher Taschenbuch Verlag; 1992; Degele N. and Dries Ch. Modernisierungstheorie. Eine Einführung. München: Fink; 2005.
[10] Raptis K. Kaufleute im alten Österreich 1848–1900: Ihre Beziehungen zur Verwaltung und ihre Stellung in Wirtschaft, Gesellschaft und öffentlichen Leben. Wien: WUV-Universitätsverlag; 1996. 49–290; Faulhaber T. and Hanisch E. (editors). Mentalitäten und wirtschaftliches Handeln in Österreich. Wien: Signum Verlag; 1997; Reinisch and Götzl. Geschichte. p. 130–164, 177–230; Chaloupek G., Jetschgo J., Lechner D., et al. Österreichische Handelsgeschichte: Von den Anfängen bis zur Gegenwart. Linz: Österreichische Industriegeschichte GmbH; 2012.
[11] See e.g. Erdélyi M., Experts in the Bureau: Private Clerks and Capitalism in the late Habsburg Monarchy [PhD Thesis]. Budapest: Central European University, 2019; Heindl W. Josephinische Mandarine. Bürokratie und Beamte in Österreich, 2: 1848–1914. Wien, Köln and Graz: Böhlau; 2013; Röskau-Rydel I. Niemecko-austriackie rodziny urzędnicze w Galicji 1772–1918: Kariery zawodowe – środowisko – akulturacja i asymilacja. Kraków: Naukowy Uniwersytet Pedagogiczny; 2011; Schimetschek B. Der österreichische Beamte: Geschichte und Tradition. München: R. Oldenbourg; 1984.
[12] Statistisches Jahrbuch für das Jahr 1871. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1873. p. 192–193; Ibidem für das Jahr 1874. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1877. p. 18–19, 62–64, 85, 91.
[13] Oesterreichische Statistik, III/2: Statistik der Unterrichts-Anstalten in den im Reichsrathe vertretenen Königreichen und Ländern für das Jahr 1881/82. Wien: K. k. Statistische Central-Commission; 1884. p. 24, 58, 72–73.
[14] Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. Wien: K. k. Statistische Central-Kommission; 1896. p. 58–63.
[15] Ibidem Neue Folge, 8/2: Statistik… für das Jahr 1910/1911. Wien: K. k. Statistische Zentral-Kommission; 1914. p. 124, 140–156.
[16] Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. p. 58–63; Ibidem, LXXVI/1: Statistik… für das Jahr 1902/1903. Wien: K. k. Statistische Zentral-Kommission; 1905. p. 64–83; Ibidem (Neue Folge), 17/3: Statistik der Unterrichts-Anstalten in Österreich für das Jahr 1913/1914. Wien: Statistische Zentral-Kommission; 1919. p. 70–81.
[17] Ibidem. p. 98–110.
[18] Národní listy, 2. 10. 1862: 6.
[19] Kadlec P. Vzdělání – společnost – hospodářství: Utváření profesně vzdělávací infrastruktury v Předlitavsku od poloviny 19. století do roku 1914 na příkladu rakouského Slezska. Červený Kostelec: Pavel Mervart; 2020. p. 286ff.
[20] Kleibel. Denkschrift. p. 301–466.
[21] Cf. Bourdieu P. and Passeron J.-C. Reproduction in Education, Society and Culture. London and Beverly Hills: Sage Publications; 1977; Bourdieu P. and Wacquant L. An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: University of Chicago Press; 1992.
[22] Puš. Komerční školství: 348.
[23] Krawczyk. Galicyjskie szkolnictwo. p. 239–240; Świeboda, Szkolnicwo: 221–222.
[24] Kadlec. Vzdělávání jako podnikání: 295.
[25] Ibidem; Allina M. Geschichte der Privathandelsschule Allina (vorm. Mühlbauer) während der ersten fünfzig Jahre ihres Bestandes, 1848–1898. Wien: Handelsschule; 1898. p. 14–15; Denkschrift über die Gründung, Fortentwicklung und den gegenwärtigen Stand der Privat-Handelsschule Pazelt vorm. Geyer in Wien. Wien: I. Pazelt; 1881. p. 5.
[26] Zemský archiv v Opavě, fund Zemská vláda slezská Opava, Inv. N. 1982, cart. 3709.
[27] Kadlec P. The Role of School Inspectors in the Development of Cisleithanian Vocational Education from the 1850s to the Early Twentieth Century. In: Kasper T., Holý M., Caruso M. and Pánková M. (editors). From School Inspectors to School Inspections. Supervision of Schools in Europe from the Middle Ages to Modern Times. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2022. p. 225.
[28] Cf. Redlich F. Der Unternehmer. Wirtschafts- und sozialgeschichtliche Studien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht; 1964. p. 96.
[29] See e.g. Biermann B. Die soziale Struktur der Unternehmerschaft: Demograph. Aufbau, soziale Herkunft u. Ausbildung d. Unternehmer in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Enke; 1971; Matis H. Die ʼvisible handʼ – Der Unternehmer als Agens der Entwicklung und die ʼManagerial Revolutionʼ, in Unternehmer und Unternehmung. Festschrift für A. Brusatti. Wien: Norka-Verlag; 1989. p. 50–68.
[30] Cf. Angetter D. and Martischnig M. Biografien österreichischer [Physiker]innen. Eine Auswahl. Wien: Österreichisches Staatsarchiv; 2005. p. 138–139; Blecha J. Über das Leben und Werk von Karl Peter Kheil jun. Sonderabdruck aus Der Österreichische Betriebswirt, 1965; XV (3/4). Wien: Manzsche Verlags- und Universitätsbuchhandlung; 1965. p. 129–156; Gruber, J. Školství obchodní. In: Tobolka Z. V. (editor): Česká politika V: Kulturní, zvláště školské úkoly české politiky. Praha: Jan Laichter; 1913, p. 844–849, 861–862; Wurzbach C. von (editor): Biographisches Lexikon des Kaiserthums Oesterreich, Eilfter Theil: Károlyi – Kiwisch und Nachträge. Wien: K. k. Hof- und Staatsdruckerei; 1864. p. 208; Puš. Komerční školství: 348.
[31] Statistisches Jahrbuch für das Jahr 1874. p. 62–64.
[32] Oesterreichische Statistik, III/2: Statistik… für das Jahr 1881/82. p. 58; Ibidem, XLIV/1: Statistik… für das Jahr 1892/93. p. 60, 62; Ibidem, LXXVI/1: Statistik… für das Jahr 1902/1903. p. 72–82; Ibidem, XCIII/1: Statistik… für das Jahr 1908/1909. p. 98–110.
[33] See Kleibel. Denkschrift. p. 301–466.
[34] Cf. Koselleck R. (editor). Geschichtliche Grundbegriffe: Historisches Lexikon zur politisch-sozialen Sprache in Deutschland 6. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag; 1990. p. 722–723; Casson M. Der Unternehmer: Versuch einer historisch-theoretischen Deutung. Geschichte und Gesellschaft, 2001; 27: 524–544.
[35] Puš. Komerční školství: 349–350.
[36] Österreichische Statistik (Neue Folge), 8/2: Statistik… für das Jahr 1910/1911. Wien: Karl Geroldʼs Sohn; 1914. p. 156.
[37] Österreichisches Staatsarchiv (further ÖStA), Allgemeines Vertwaltungsarchiv (further AVA), fund Ministerium für Kultus und Unterricht, sign. 16A-D/5, cart. 4552; Státní okresní archiv Olomouc, fund Archiv města Olomouce, cart. 511 (Letter from Ernst Ruprecht to the Municipal Council of Olomouc, 13 October 1881); Jednání ankety o nedostatcích školství obchodního, která se konala dne 27. června 1898, byvši svolána správním výborem sboru pro zřízení a vydržování českoslovanské akademie obchodní v Praze. Praha; 1898; Nemeček O. Der Akademietitel der höheren Handelsschulen. Österreichische Handelsschulzeitung (Neue Folge), 1913; 5: 274–277.
[38] Allina. Geschichte. p. 6.
[39] Denkschrift, Table A (unpag.).
[40] Cf. Löwner, H. (editor). Jahrbuch des höheren Unterrichtswesens in Österreich mit Einschluß der bedeutendsten Erziehungsanstalten. Wien: F. Tempsky; 1914. p. 44–45.
[41] Ibidem. p. 5–6; Kleibel. Denkschrift, passim; Allina. Geschichte. p. 6, 10–11, 17–20.
[42] For many examples of inspections of private schools in Bohemia, Moravia, and Vienna, see ÖStA, AVA, fund Unterrichtsministerium (U2), cart. 4552, 4608-4609, 4657.
[43] Archiv hlavního města Prahy, Soukromá obchodní škola kongregace Školských sester O.S.F. (Praha XII-Vinohrady), unsorted (teachers' personal records 1907–1922).
[44] Kadlec. Vzdělávání jako podnikání: 305.
[45] ÖStA, AVA, Unterrichtsministerium (U2), cart. 4608 (Reports on the inspections of A. Eckert’s private school from 1901 and 1908).
Copyright © 2026 Petr Kadlec, Ivan Puš
Publishing time:2026-07-09
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