老年糖尿病患者自我管理教育的有效性研究
惠静静 （ 宝鸡市妇幼保健院儿童医院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5693-0602-8Abstract
目的：本研究旨在探讨老年糖尿病患者自我管理教育的有效性。方法：通过随机对照试验，将 120 例老 年糖尿病患者分为观察组与对照组，每组 60 例。观察组实施为期 12 周的综合自我管理教育方案，对照组接受常规护 理。研究通过比较两组患者干预前后的血糖控制指标、自我管理行为水平及生活质量评分，分析自我管理教育的实际 效果。结果：结果显示，观察组患者在血糖控制、自我管理行为及生活质量方面均显著优于对照组（P < 0.05）。结 论：研究表明，系统化的自我管理教育可有效提升老年糖尿病患者的疾病管理能力，改善健康结局，具有重要的临床 推广价值。
Keywords
老年糖尿病患者；自我管理教育；血糖控制；自我管理行为；生活质量Full Text
PDFReferences
[1]安璐,王波,王蒙蒙,等. 技术焦虑在老年2型糖尿病患
者电子健康素养与自我管理能力间的中介效应[J]. 中国医
药导报,2025,22(3):9-13,33.
[2]赵镇雪,张丹丹,赵建强,等. 老年2型糖尿病患者自
我管理能力结构方程模型构建研究[J]. 中国实用护理杂
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[3]付文,徐珏,刘庆敏,等. 基于互动模式的社区自我管
理活动对老年糖尿病患者生存质量干预效果分析[J]. 中国
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[4]段蔚琨,李晓莉. 自我调节疲劳与老年2型糖尿病患
者自我管理行为、生命质量的关系[J]. 国际护理学杂志,
2025,44(2):238-242.
[5]翟艳会. 以自我管理为导向的5A护理模式干预对老
年糖尿病患者影响[J]. 航空航天医学杂志,2025,36(2): 235-238.
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Copyright © 2025 惠静静
Publishing time:2025-06-30
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