学前教育中幼儿自主游戏实施路径探究
徐云霞 （ 盐池县第一幼儿园 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0703-6Abstract
学前教育作为儿童成长的关键奠基阶段，对幼儿身心发展影响深远。自主游戏作为幼儿喜爱的活动形式， 能充分激发其主动性、创造性与探索欲。本文聚焦学前教育中幼儿自主游戏，深入剖析其内涵与价值，从游戏环境创设、 材料投放、教师指导策略以及家园合作等多维度，探究切实可行的实施路径，旨在为提升幼儿自主游戏质量，促进幼 儿全面和谐发展提供理论参考与实践指引。
Keywords
学前教育；幼儿自主游戏；实施路径Full Text
PDFReferences
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写:下旬,2022(4):174-175.
[2]张瑞霞.探索幼儿园自主游戏的实施策略[J].爱情婚
姻家庭,2020(21):11-12.
[3]和文琼.游戏应用于幼儿园学前教育中的有效途径
[J].最漫画·学校体音美,2020(19):298-299.
[4]刘郑红.小纽扣大世界——中班幼儿自主游戏的观
察与解读[J].安徽教育科研,2024(1):98-100.
[5]王亚红.科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用
策略[J].炫动漫,2023(22):31-33.
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Copyright © 2026 徐云霞
Publishing time:2026-03-31
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