信息技术辅助下的初中数学动态几何教学探索

孙玉海

doi:https://doi.org/10.37155/2717-5561-0703-21

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信息技术辅助下的初中数学动态几何教学探索

孙玉海（天津市静海区唐官屯镇大张屯中学）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0703-21

Abstract

本文聚焦信息技术辅助下的初中数学动态几何教学。阐释动态几何概念，分析信息技术在初中数学动态几何教学中的应用现状，指出常用工具及现存问题。从直观展示图形变化、激发学习兴趣、突破教学重难点、培养几何思维与创新能力等方面，阐述信息技术辅助教学的优势。再通过“图形的旋转”“一次函数图象与性质”两个实践案例，呈现具体应用。旨在探索信息技术与动态几何教学的有效融合，为提升初中数学教学质量提供参考。

Keywords

信息技术；初中数学；动态几何；教学模式

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Publishing time:2026-03-31
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