小学美术课堂教学美术素养提升策略
程俊丽 （ 临西县第七小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0703-22Abstract
小学美术课堂教学对于学生美术素养培育至关重要，然而当前教学存在诸多问题，需探寻有效提升策略 并构建保障措施。本文聚焦小学美术课堂教学，先分析现状，指出教学目标明确性与针对性不足、内容单一陈旧、方 法陈旧单一、评价不科学不合理等问题。接着提出提升美术素养策略，包括明确目标注重全面发展、丰富内容贴近生活、 创新方法激发兴趣、完善评价促进发展。最后阐述实施策略的保障措施，即加强教师培训提高素质、优化教学资源提 供物质保障、加强家校合作形成教育合力，以推动小学美术教学质量与学生美术素养提升。
Keywords
小学美术；课堂教学；素养提升；策略Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 程俊丽
Publishing time:2026-03-31
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