高中物理大单元教学中学生核心素养的培养

李明霞 （ 中卫中学分校 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0703-24

Abstract

在高中物理大单元教学中，培养学生核心素养至关重要。其涵盖物理观念、科学思维等多维度。通过以 核心素养为导向的大单元设计，遵循目标、结构化、情境化等原则，借助大概念统整、争议性问题辩论、虚拟仿真实 验等实践路径，能有效促进学生核心素养发展。不过，实施中面临教师设计能力不足等挑战，需构建教研共同体、开 发校本资源、建立新评价体系来优化。

Keywords

高中物理；大单元教学；学生核心素养；培养

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Copyright © 2026 李明霞 Publishing time:2026-03-31
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