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疫情背景下不同专业认知护理学本科生专业承诺水平及影响因素研究

孙亚楠 （ 潍坊医学院护理学院 ）

李卫涛 （ 潍坊医学院护理学院 ）

李景余 （ 潍坊医学院护理学院 ）

宫晶 （ 潍坊医学院护理学院 ）

丁良成 （ 潍坊医学院护理学院 ）

孟庆慧 （ 潍坊医学院护理学院 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5650-0205-21

Abstract

目的：调查护理学本科生专业承诺现状，并分析其影响因素。方法：抽取山东某医学院校412名护理学本科生做为调查对象，采用一般资料问卷、护生专业认知问卷、护理专业承诺量表进行调查。结果：412名护理学本科生专业承诺总分（91.89 ± 16.87）分，多元线性回归结果显示疫情后对护理学态度的变化、专业思想稳定度、专业发展认知、对护理新闻和研究进展的关注为护理学本科生护理专业承诺水平的主要影响因素（P < 0.05）。结论：护理学本科生专业承诺水平有待提高，护理教育者及管理者需采取对策改变护理学本科生不良专业认知，从而提高其专业承诺水平，为护理事业的发展提供稳定的人才队伍。

Keywords

本科生; 护理; 专业承诺; 专业认知; 影响因素

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Copyright © 2021 孙亚楠, 李卫涛, 李景余, 宫晶, 丁良成, 孟庆慧 Creative Commons License Publishing time:2021-09-30
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