基于健康中国的新医科背景下急诊护理专业人员核心能力培养的探索研究
黄伟霞 （ 广州市增城区中医医院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5650-0504-21Abstract
目的：探讨基于健康中国的新医科背景下急诊护理专业人员核心能力培养方法及效果。方法：选取2022 年1月~2023年12月本院急诊科的49名护理专业人员，根据不同时间段的两种培训方法将其分为传统组（2022年1月~12 月）与创新组（2023年1月~12月）。传统组采用传统培训方法，创新组采用基于健康中国新医科背景下的创新型培 训方法。对比2组护士的考核成绩、核心能力、护理思维、综合能力、培训满意度。结果：创新组的理论知识、护理 技能的考核成绩高于传统组，P < 0.05；创新组核心能力中急救意识、急救设备操作、急救药品应用、团队配合的评 分高于传统组，P < 0.05；创新组护理思维中批判性、系统性、循证性的评分高于传统组，P < 0.05；创新组综合能力 中学习兴趣、识忆能力、知识理解、问题分析的评分高于传统组，P < 0.05；创新组的培训满意度高于传统组，P < 0.05。结论：基于健康中国新医科背景下的创新型培训方法在急诊护理专业人员培训中的应用效果较好，可提高护士 的考核成绩、核心能力、护理思维、综合能力以及培训满意度，值得应用。
Keywords
健康中国；新医科；急诊；护理专业人员；核心能力Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 黄伟霞
Publishing time:2024-07-31
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