图片交换沟通系统训练结合康复护理对儿童孤独症的效果研究

任海莲 （ 青海省西宁市残疾人综合服务中心 ）

侯玉芳 （ 西宁市星光特殊儿童服务中心 ）

Abstract

目的：探讨图片交换沟通系统训练结合康复护理对儿童孤独症的效果。方法：本中心在2023年3月~2024 年2月期间开展一项专项研究。研究将随机选取64名儿童孤独症患者作为研究对象，并通过数字抽签法将患者分为两 组，每组各32名。对照组将依照常规康复护理方案进行护理，而观察组则会在常规康复护理的基础上，辅以图片交换 沟通系统训练。研究将通过对比分析两组患儿护理后的心理教育量表评分，以评估图片交换沟通系统的应用效果。 结果：经过系统的护理和训练，研究结果显示，在PEF-3量表评估中，观察组患儿在沟通能力、体能评分以及行为表 现等关键指标上，表现出明显优于对照组的趋势。此差异具有统计学上的显著性（P < 0.05）。且观察组患者在护理 后的满意度明显高于对照组（P < 0.05），由此可知，在护理方面，观察组的表现更为优秀。结论：本研究表明， 在儿童孤独症的康复护理中，结合应用图片交换沟通系统能够显著提升患儿的心理教育水平，具有积极的临床意义和 推广价值。

Keywords

Full Text

References