健康教育在骨科门诊护理中的应用及效果
霍雯 ( 天津市第四中心医院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5650-0301-11Abstract
目的:为骨科门诊提供健康教育护理,分析效果。方法:随机自我院选取60例骨科门诊患者,采用抽签法将患者分组,实施常规门诊护理 健康教育的30例患者纳入观察组,实施常规门诊护理的30例患者纳入对照组。结果:观察组患者对比对照组患者,护理效果明显更佳,差异显著(P < 0.05)。结论:为骨科门诊护理提供健康教育的效果较为理想。
Keywords
健康教育;骨科门诊;护理质量Full Text
PDFReferences
[1]郭晓秀,杨丹,武志峰.有效护患沟通在骨科门诊患者护理中的应用[J].内蒙古医学杂志,2015,47(01):111-113.
[2]蒙娜.应用临床护理路径开展健康教育在骨科住院病人中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(73):158-159.
[3]张雪.临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期中的应用[J].吉林医学,2018,39(06):1162-1163.
[2]蒙娜.应用临床护理路径开展健康教育在骨科住院病人中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(73):158-159.
[3]张雪.临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期中的应用[J].吉林医学,2018,39(06):1162-1163.
Copyright © 2022 霍雯 Publishing time:2022-01-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License