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健康教育配合护理干预对成人哮喘患者自我护理能力以及生活质量的影响分析

葛 翠 （ 山东省济宁市第一人民医院-呼吸与危重医学科 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5650-0604-15

Abstract

目的：在成人哮喘患者护理干预中，对采用健康教育配合护理干预对患者自我护理能力、生活质量水平 产生的影响进行观察研究。方法：纳入时间范围为我院2023年1月—2024年12月期间，以收治的74例成人哮喘患者展 开本次研究。根据采用的护理方式差异分组，具体分为对照组与实验组两个组别，各组人数均为37例。对照组患者 实行基础护理干预，实验组患者采用健康教育配合护理干预，分析比较两组患者的睡眠质量改善情况、自我护理能 力评分、生活质量评分、不良反应发生率。结果：实验组患者的睡眠质量改善情况较为突出，显著优于对照组（P < 0.05）。实验组患者的饮食结构调整、掌握哮喘相关知识、规范用药、定期体检等方面的自我护理能力改善效果较为 突出，显著优于对照组（P < 0.05）。实验组患者的生活质量水平改善效果较为突出，显著优于对照组（P < 0.05）。 实验组患者的不良反应发生率明显更低，显著优于对照组（P < 0.05）。结论：临床护理成人哮喘患者的进程中，采 用健康教育与护理干预配合的方式效果显著，不仅可以切实改善患者的睡眠质量水平，还可以使得患者的自我护理效 能明显提高。另外，在降低患者不良反应发生率的基础上，提升生活质量水平，值得临床借鉴与应用。

Keywords

健康教育；护理干预；成人哮喘患者；自我护理能力；生活质量

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