探究健康教育对传染病患者的临床护理应用

邵鑫瑶 ( 绍兴文理学院附属医院 )

https://doi.org/10.37155/2717-5650-0605-1

Abstract

本研究系统探究健康教育对传染病患者临床护理的应用效果。阐述其在传染病护理中的多方面作用,如 传授预防知识、促进行为改变与健康、提高疾病管理及治疗依从性等。选取2021年5月至2022年5月我院120例传染病 患者分组对照,观察组在常规护理基础上实施健康教育。结果显示,观察组健康知识掌握度及生存质量各维度评分均 优于对照组。表明健康教育可提升患者知识掌握度与生存质量,为优化传染病护理方案提供依据。

Keywords

健康教育;传染病;生存质量

Full Text

PDF

References

[1]张宇晨.探究健康教育对传染病患者的临床护理
应用[J].保健文汇,2019(2):4.DOI:10.3969/j.issn.1671-5217.
2019.02.004.
[2]叶静华,叶丽雯.健康教育在传染病护理工作中的应
用以及对患者疾病知识掌握程度、生活质量的影响[J].特
别健康,2021(19):212.
[3]邵海燕,吕桂芝.健康教育在传染病护理中的临床应
用价值研究[J].中国继续医学教育.2020,(1).DOI:10.3969/
j.issn.1674-9308.2020.01.071.
[4]袁楹.健康教育联合个性化饮食指导护理应用在
脂肪肝患者临床护理中的效果[J].饮食保健,2024(36):157-
160.
[5]吴建中,张爱萍,席清,等.角色体验法在传染病外科
实习护生护理安全教育中的应用[J].传染病信息.2018,(3).
DOI:10.3969/j.issn.1007-8134.2018.03.019.
[6]王艳丽.突发传染病救治中的护理应急管理分析
[J].中国保健营养.2018,(28).DOI:10.3969/j.issn.1004-7484.
2018.28.278.

Copyright © 2025 邵鑫瑶 Creative Commons License Publishing time:2025-05-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License