提升高校护理教育质量：实践策略探讨

何云玉 （ 上海市思博职业技术学校 ）

Abstract

文章从现状分析、实践策略、有效性评估三个方面展开，系统梳理了我国高校护理教育改革的历程，结 合实践经验，提出了优化实践策略的措施。主要包括创新教学模式、优化师资队伍建设、加强实践教学环节三个方 面。高校护理教育的质量提升是一个长期而系统的过程，需要在课程建设、师资队伍建设、实践环节等方面综合发 力，才能真正提高教育质量。结合实践研究发现，改革效果受到多方面因素的影响，高校护理教育改革应综合考虑学 生学习效果和社会需求，从课程设置、教学模式、师资队伍建设和质量评价体系等方面进行系统的思考和改进。

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