情景模拟教学模式在产科护理实习带教中的效果分析
白鹏倩 （ 空军军医大学第二附属医院产科 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5650-0607-28Abstract
目的：探析情景模拟教学模式应用于产科护理实习带教中的实践效果。方法：自2024年1月起，本院开 始收集产科实习的实习生资料，至2025年1月止共纳入58例，通过随机抽签法分成2组。一组29例以传统教学模式进行 带教作为对照组；一组29例以情景模拟教学模式进行带教作为试验组。对比两组实习生考核成绩、带教模式评价、教 学满意度等情况。结果：试验组实习生的成绩合格率为96.55%较对照组的75.86%显著偏高（P < 0.05）。试验组实习 生对带教模式的各项评分较对照组显著偏高（P < 0.05）。试验组教学满意度为100%较对照组的72.41%显著偏高（P < 0.05）。结论：情景模拟教学模式应用于产科护理实习带教中，能显著提升实习生成绩的合格率，对带教模式的评价 较高，有效提升了教学满意度，应在带教实践中积极推广。
Keywords
情景模拟教学模式；产科护理；实习带教；效果Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 白鹏倩
Publishing time:2025-07-31
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