健康教育在传染病患者护理中的临床应用
闫于琴 （ 成都市公共卫生临床医疗中心 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5650-0303-21Abstract
目的： 探讨在传染病护理中，健康教育的重要性以及临床应用价值层面上的研究。 方法： 将我院2020年 3月—2021年9月收治的120名患者作为研究对象，随机分组，分为对照组与观察组。通过对照分析以及问卷调查的形 式，对患者在进行健康教育过程前后，对传染病相关知识的了解程度，并根据临床表现总结其临床应用价值。 结果： 通过调查研究发现，在进行健康教育之前，传染病患者对传染病相关知识了解知之甚少，在进行教育之后，患者对相 关知识的了解程度普遍提升，并且其差异具有统计学意义（ P < 0.05）。 结论： 在传染病护理中，健康教育发挥着极 其重要的作用，得到了良好的护理效果。
Keywords
健康教育；传染病；护理；临床应用；价值；康复Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2022 闫于琴
Publishing time:2022-05-31
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