心胸外科微创手术患者实施健康教育护理的效果

刘金华 （ 联勤保障部队第901医院 ）

魏 翔 （ 联勤保障部队第901医院 ）

刘 月 （ 联勤保障部队第901医院 ）

Abstract

目的： 探讨健康教育护理模式在心胸外科微创手术患者中的应用效果。 方法： 选择2018年6月至2020年6 月在我院心胸外科行微创手术治疗的 70例患者作为研究对象，以随机数字表法进行分组，对照组（ n = 35）接受常规 护理指导，观察组（ n = 35）在对照组基础上开展健康教育护理干预，比较两组健康知识掌握情况、护理满意度以及 生活质量改善状况。 结果： 干预后，观察组健康知识掌握度、护理总满意度以及生活质量评分均高于对照组，差异有 统计学意义（ P < 0.05）。 结论： 应用健康教育护理模式干预心胸外科微创手术患者能够加强患者对健康知识的掌握 度，提高患者的护理满意度和术后生活质量。

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