电气自动化技术基于“1+X”证书的课证融通专业核心课程设置
高畅远 ( 黑龙江林业职业技术学院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5197-0410-59Abstract
电气自动化专业是一门具有电气工程、自动控制系统工程分析与设计、程序开发、故障诊断与维修的专 门人才培养专业,进而就需要基于“1 X”证书的课证融通来进行设置专业核心课程,以此来进行根据实际情况优化 具体的实施方案,从而确保电气自动化技术专业为社会输送更多的人才。
Keywords
电气自动化;“1+X”证书制度;课证融通;专业核心课程Full Text
PDFReferences
[1]王国宾,高英侠.电气自动化技术基于"1+X"证书的
课证融通专业核心课程设置[J].农机使用与维修,2022(9):
164-166.
[2]张蕾,王婧博,刘小春."1+X"证书制度下高职电气自
动化技术专业"课证融通"课程体系的探索与实践[J].现代
制造技术与装备,2021,57(5): 217-219.
[3]顾添翼,吴长贵."1+X"证书制度背景下高职电
气自动化专业教学改革探究[J].广西广播电视大学学
报,2022,33(3): 75-79.
[4]刁述妍.基于成果导向的电气工程及其自动化专业
课程体系改革探讨[J].教育教学论坛,2020(23): 194-195.
[5]党红云,刘敏.基于双高背景下电气自动化技术专业
实践教学改革与研究[J].科技风,2022(12): 94-96.
课证融通专业核心课程设置[J].农机使用与维修,2022(9):
164-166.
[2]张蕾,王婧博,刘小春."1+X"证书制度下高职电气自
动化技术专业"课证融通"课程体系的探索与实践[J].现代
制造技术与装备,2021,57(5): 217-219.
[3]顾添翼,吴长贵."1+X"证书制度背景下高职电
气自动化专业教学改革探究[J].广西广播电视大学学
报,2022,33(3): 75-79.
[4]刁述妍.基于成果导向的电气工程及其自动化专业
课程体系改革探讨[J].教育教学论坛,2020(23): 194-195.
[5]党红云,刘敏.基于双高背景下电气自动化技术专业
实践教学改革与研究[J].科技风,2022(12): 94-96.
Copyright © 2023 高畅远 Publishing time:2022-10-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License