中职汽车维修教育专业教学策略探究
刘 杰 （ 天津市机电工艺技师学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5197-0612-29Abstract
中职汽车维修教育专业教学策略的探究，对于提升教育质量、培养适应市场需求的高素质人才具有重要 意义。针对当前中职汽车维修教育存在的问题，本文提出了优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍建设、升 级实训设施等策略，并探讨了实施策略的保障措施。通过这些策略的实施，可以有效提高中职汽车维修教育的教学质 量，培养出更多符合市场需求的高素质汽车维修人才。
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中职；汽车维修教育；教学策略Full Text
PDFReferences
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[2]杨介福.新形势下的技工汽车专业教学改革研究[J].
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[3]杨锦林.新形势下汽车维修教学改革[J].汽车与驾驶
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[4]樊瑞军.PDCA循环在汽车检测与维修技术专业教
学中实施研究[J].汽车维护与修理,2022(04):34-35.
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Copyright © 2024 刘 杰
Publishing time:2024-06-30
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