《建筑结构与钢筋建模》课程思政浅探与实践
梁潇文 （ 陕西铁路工程职业技术学院 ）
张福龙 （ 陕西铁路工程职业技术学院 ）
Abstract
《建筑结构与钢筋建模》课程结合“三全育人”的德育目标及“双高”建设的具体要求，同时满足相关企业的需求，并以校企合作为基础，信息技术为依托，全面培养德、智、体、美、劳等全面发展的复合型技术技能型人才。
Keywords
课程思政; 技术技能人才; 三全育人Full Text
PDFReferences
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[2]曹涌.高校思政理论课程改革评价体系及对策研究[J].轻纺工业与技术, 2019(10).
[3]吴月齐.试论高校推进“课程思政”的三个着力点[J].学校党建与思想教育, 2018(01).
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[5]王颖,卢素改,周新健.高校公选课建设与管理中存在的问题及对策[J].合肥工业大学学报(社会科学版), 2008,22(2):132-135.
[6]陈朝晖,龙灏,廖旻懋,文国治,王达诠.走出建筑结构教育的困境——建筑学专业建筑结构课程体系的重构[J].高等建筑教育, 2015,24(1):13-18.
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Copyright © 2021 梁潇文 , 张福龙
Publishing time:2021-06-30
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