浅谈三学课堂结构中“共学”策略
高艳华 （ 银川市兴庆区第十六小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0404-5Abstract
小学阶段，语文是必修课程，语文知识对于小学生至关重要，不仅锻炼学生的语言表达能力，更能提升 学生文学素养，所以语文教师要重视对教学方式的制定，采用有效的方式提升语文教学水平。近几年三学课堂广泛流 行在小学语文学科中，师生合作更是教师了解学生学习情况的有效途径，语文教师若是想教育好学生，将其培养成有 用的人才，就一定要对班级学生进行深入了解，掌握班级具体情况。语文教师可以采用共学模式展开教学，共学可以 促进师生之间和生生之间的共同学习，极大程度提升学生质疑和解决问题的能力，有效提升小学语文教学质量。
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小学语文；课堂结构：共学Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2023 高艳华
Publishing time:2023-08-31
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