可持续发展的大学音乐教学的思考
李思颖 ( 重庆文化艺术职业学院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0405-20Abstract
本文探讨了可持续发展的大学音乐教学的重要性及其实施策略。文中首先阐述了可持续发展的教育理念 在音乐教育中的缺失,然后提出了一系列实施策略,如将可持续性融入音乐课程、采用环保的教学方式、鼓励实践活 动中的环保行为等。通过培养学生的社会责任感和全球视野,结合社区服务学习和全球音乐教育,可以推动大学音乐 教学的可持续发展。
Keywords
音乐教学;课程改革;教学模式Full Text
PDFReferences
[1]王海燕.(2022).大学音乐教育中的可持续发展理念
研究[J].艺术百家,(5),148-149.
[2]张丽华.(2019).大学音乐教育中的可持续发展策略
研究[J].艺术教育研究,(6),56-58.
[3]刘晓明.(2020).大学音乐教育中的可持续发展问题
及对策研究[J].音乐与教育,(2),34-36
研究[J].艺术百家,(5),148-149.
[2]张丽华.(2019).大学音乐教育中的可持续发展策略
研究[J].艺术教育研究,(6),56-58.
[3]刘晓明.(2020).大学音乐教育中的可持续发展问题
及对策研究[J].音乐与教育,(2),34-36
Copyright © 2024 李思颖 Publishing time:2023-10-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License