人本理念融情于初中英语教育教学的实践

刘 真 ( 东营市东营区行知实验学校 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0405-22

Abstract

在当今全球化的时代,英语作为一门国际性语言,在教育教学中占据着举足轻重的地位。然而,传统的 初中英语教育教学往往只注重语言知识的传授,而忽略了以人为本的教育理念。为了解决这些问题,教师应该关注学 生的个性差异和情感需求,采用多样化的教学方法和全面的评价方式,以促进学生的全面发展。同时,也应该加强家 校合作,共同关注和支持学生学习。为人本理念的融入提供更好的支持和保障。

Keywords

人本理念;融情于;初中英语教育教学;实践探索

Full Text

PDF

References

[1]陈婷婷.人本理念在初中英语教育中的实践[J].课程
教育研究,2021(10):80-81.
[2]王丽.探讨人本理念在初中英语教育教学中的应用
[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(4):125-126.
[3]张宁.人本理念在初中英语教育教学中的实践[J].中
学课程辅导(教师通讯),2021(7):107-108.
[4]杨春燕.人本理念在初中英语教育中的应用[J].西部
素质教育,2020(8):85-86.
[5]王晓燕.人本理念在初中英语教育教学中的应用[J].
教学管理与教育研究,2021(6):145-147.
[6]李静.人本理念在初中英语教育中的应用[J].教育研
究,2020(4):109-110.

Copyright © 2024 刘 真 Creative Commons License Publishing time:2023-10-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License