危机预警“智治”机制促进学生心理健康成长

董啸啸 （ 浙江省宁波市宁海县委中共党校 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0405-47

Abstract

当前，学生心理健康问题是世界性难题，许多国家逐渐在学生管理的各个环节都加入心理健康服务。学 生心理危机预警干预机制的研究，对于健康中国、平安中国有一定的贡献，能助力学生心理健康赋能体系走深走实走 出新模式。本文将通过N县学生心理危机预警“智治”机制的初步建构框架情况总结，分析N县学生心理危机预警干 预机制所存在的制约瓶颈，探索以数字化改革为抓手推进学生心理危机预警“智治”机制的价值思考。

Keywords

学生；心理危机管理；数字化改革；心理危机预警“智治”机制

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Copyright © 2024 董啸啸 Publishing time:2023-10-31
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