新课标理念下小学数学作业设计的策略研究
王 凯 （ 丛台区展览路小学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-2Abstract
新课标理念下，小学数学教师在优化教学的过程中也要重视作业设计，坚持创新作业内容与形式，突出 作业对课堂教学的补充作用。本文基于小学数学作业设计优化意义，并分析了作业设计存在的问题，提出了作业设计 策略，以期能够为教育工作者提供借鉴与帮助。
Keywords
新课标；小学数学；作业设计Full Text
PDFReferences
[1]张家期.新课标理念下小学数学作业生活化设计的
策略研究[J].数学学习与研究,2023(07):98-100.
[2]周悦.新课标视域下小学数学作业设计策略探究[J].
江苏教育,2022(81):43-45.
[3]陈闽.新课标背景下小学数学作业的优化设计方法
[J].数学大世界(中旬),2022(10):23-25.
[4]陈园.基于新课标的小学数学作业设计优化路径研
究[J].考试周刊,2022(39):72-76.
[5]施人瑜.新课改背景下的小学数学作业设计的个性
化策略[J].文理导航(中旬),2021(09):26-27.
策略研究[J].数学学习与研究,2023(07):98-100.
[2]周悦.新课标视域下小学数学作业设计策略探究[J].
江苏教育,2022(81):43-45.
[3]陈闽.新课标背景下小学数学作业的优化设计方法
[J].数学大世界(中旬),2022(10):23-25.
[4]陈园.基于新课标的小学数学作业设计优化路径研
究[J].考试周刊,2022(39):72-76.
[5]施人瑜.新课改背景下的小学数学作业设计的个性
化策略[J].文理导航(中旬),2021(09):26-27.
Copyright © 2024 王 凯
Publishing time:2024-02-29
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location