基于项目式学习的体育教育-提高学生主动性的有效途径
陈 杰 （ 湖州市技师学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-9Abstract
本研究旨在探讨基于项目式学习的体育教育对学生主动性的有效途径。通过综合理论分析和实证研究， 揭示了项目式学习在体育教育中的应用价值以及提高学生主动性的关键要素。研究采用随机询问调查和实地观察等方 法，发现项目设计的精心安排、教师角色的转变以及学生参与的重要性对于促进学生主动性具有显著影响，同时也希 望为改进体育教育模式提供了理论支持和实践指导。
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项目式学习；体育教育；学生主动性Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 陈 杰
Publishing time:2024-02-29
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