小学英语教学中文化意识的培养策略

李天保 （ 麦积区甘泉镇包文小学 ）

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0501-12

Abstract

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调文化意识在英语学科中的核心地位，要求学生具备跨文化 交际能力，理解并尊重多元文化。为此，小学英语教学中，教师需增强文化意识，整合丰富的教学资源，创新教学方 法，并通过课外实践活动和真实文化语境的创设，培养学生的文化敏感性和跨文化交际能力（教育部，2022）。文化 意识是英语学科核心素养的关键要素，是英语教学从能力到素养的目标指向，体现了英语学科的育人价值（王艳萍， 2022）。

Keywords

小学英语；文化意识；培养

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Copyright © 2024 李天保 Publishing time:2024-02-29
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